首页 > 《吉林省教育学院学报（小学教研版）》 > 2009年9期 > 如何科学地引导学生主动参与学习活动

如何科学地引导学生主动参与学习活动

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要自主创新是民族进步的灵魂，自主创新的意识和能力，是21世纪人才的必备素质。“自主创新”在学生的学习上表现为“愿意学、喜欢学、相信自己能学好”的情感；积极参与、敢于质疑问难的意识；独立思考、不怕挫折的精神；严谨、诚实和勇于创新的品质；良好的学习策略和学习能力。但是，课堂教学如果摆脱不了“教师牵着学生走”的局面，不让学生参与学习过程，那么，

DOI wjvken1qd7/798350

作者刘月娟

机构地区不详

出处《吉林省教育学院学报（小学教研版）》 2009年9期

关键词学生主动参与学习活动 “自主创新” 引导科学学习能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2009年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）