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中小学班主任教育故事温柔以待，静待花开

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摘要【摘要】我国青少年抑郁检出率为24.6%，高中生的检出率高达30%多，作为老师的我们要密切关注孩子的心理状态。抑郁症的学生抑郁的原因是不一样的，我们要关注孩子的情绪，如发现每一个不同的问题，要采取一人一案的积极应对措施，多方寻找解决问题的方法。帮助抑郁症孩子逐步恢复健康，需要家校合作，需要专业的医疗机构介入，也需要全社会的善待。

DOI 0dpololnoj/7976593

作者罗元华

机构地区攀枝花市第七高级中学校

出处《中小学教育》 2023年22期

关键词抑郁家校合作关心等待

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年01月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中小学教育

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