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基于核心素养视域下优化初中体育课堂教学的实践研究

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摘要摘要：当前，在初中体育教学过程中，教师既要注重体育活动的教学指导，又要注重学生性格的培养，以有效提高学生核心素质、促进学生全面发展为目标开展教学任务。将身体素质的发展与核心素养的发展统一起来，是当代体育教育的重中之重。基于此，本文从自身的教学工作出发，对初中体育教学核心素养的培养策略进行了分析和探讨，希望能为大家提供一些参考。

DOI 54k2mmz224/7967257

作者张晨

机构地区西安市曲江第二中学710000

出处《教学与研究》 2021年32期

关键词核心素养初中体育课堂教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年01月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）