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培养高中学生的信息技术核心素养

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摘要摘要：本文旨在探讨培养高中学生信息技术核心素养的策略。首先分析了信息技术在现代社会中的重要性，并提出了在高中阶段培养学生核心素养的紧迫性。接着阐述了整合跨学科、项目驱动学习、实践与理论结合等策略，以激发学生的学习兴趣，提高信息技术应用水平。通过引入数字伦理教育、信息安全培训等手段，加强学生对信息社会伦理和安全的认识。最后，通过定期评估和实践项目，不断优化培养方案，以确保高中学生在信息技术方面获得全面而深入的核心素养。

DOI pd522o7rd7/7961995

作者梁红

机构地区江西省高安中学 330800

出处《中小学教育》 2023年21期

关键词高中信息技术信息意识计算思维数字化学习

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年01月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）