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中职数学课堂的有效教学模式的探索

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摘要摘要：随着教育改革的不断深入，中职数学课堂的教学模式也面临着新的挑战和机遇。本文通过对中职数学课堂现状的分析，提出了一种有效的教学模式，旨在提高学生的学习积极性和数学素养。通过实践证明，这种教学模式能够显著提高学生的学习效果和成绩，同时也能够培养学生的创新能力和实践能力。

DOI pd522yn2d7/7952471

作者刘兵

机构地区湖南益阳高级技工学校413000

出处《中国教师》 2023年19期

关键词中职数学教学模式学习效果创新能力实践能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年01月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）