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幼小衔接下早期阅读策略研究

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摘要摘要:幼儿园早期阅读活动是帮助幼儿学习书面语言的教育活动。通过对具体的幼儿园早期阅读活动分析,了解目前多数幼儿园早期阅读活动的观念和相应行为出现对立状况——小学化,针对这种现象,对幼儿园早期阅读活动与幼小衔接工作的衔接提出了几点建议。

DOI 0dpe8w2w42/7917521

作者高倩

机构地区内蒙古鄂尔多斯市东胜区罕台田园幼儿园 01700

出处《教育学》 2023年7期

关键词早期阅读小学语文教学幼小衔接

分类 [][]

出版日期 2023年12月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

教育学

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