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数字化趋势下的启蒙之旅——小学英语教育中多媒体融合的探索与实践

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摘要摘要：随着我国经济的高速发展,对教育的投入力度也越来越大,多媒体信息技术在教育界得到了广泛的普及。在这一背景下，小学英语教育作为学生语言发展和文化交流的基石，以及培养学生语言能力和跨文化交际能力的关键阶段，如何更好地利用数字化手段提高教学效果，成为当前教育领域等待解决的问题。本文将聚焦于数字化趋势下的小学英语教育，通过多媒体融合的探索与实践，探讨如何更好地促进学生的英语启蒙教育。

DOI ojz2e1yej5/7886370

作者陈书强

机构地区广东省阳江市阳西县沙扒镇中心小学渡头教学点广东省阳江市 529825

出处《时代教育》 2022年20期

关键词数字化小学英语多媒体融合

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年12月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）