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基于核心素养下小学英语语用能力的提升策略分析

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摘要摘要：伴随着新课标的不断深化，英语课堂教学过于强调老师讲授、词汇课文背诵的问题进一步凸显，这督促教师要紧跟时代的脉搏，实施教育理念的创新。因此，小学英语老师除开顺利完成教学工作外，还需要立足于学生个性发展，关注语言运用能力的塑造。小学英语老师必须实现教学思维的改变，加强高品质课堂的建立，在小学英语课堂教学环节中，激发学生探索，使学生在智慧教学、合作交流中，顺利完成多元化的语言运用能力培养。

DOI 6jrpknnxd5/7882687

作者李萌

机构地区准格尔旗龙口小学 010300

出处《教学与研究》 2023年20期

关键词核心素养小学英语语用能力提升策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年12月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）