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传统文化融入小学道德与法治课程的策略

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摘要摘要：在小学道德与法治教学中，融合传统文化尤为重要。因此，在开展小学道德与法治教学时，具有多样化的教学方式。而将传统文化融入到道德与法治教学中，教师可依据道德与法治教学的知识内容，选取和道德与法治教学内容相关的传统文化元素。开展拓展式、开放式的道德与法治教学，让学生能够具备宏观性的学习视域，进行深入全面的学习思考。有效地拓展知识领域，既可让学生能够学习到更多的知识，还可受到潜移默化的影响。

DOI ojnnoyy5jr/7861037

作者周先加才项吉

机构地区青海省黄南州尖扎县坎布拉镇多加寄宿制完全小学 811299

出处《教学与研究》 2023年19期

关键词传统文化小学道德与法治策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年12月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）