小学道德与法治教学新策略-中国期刊网

摘要摘要：随着教学的不断进步，人们水平的不断提高，然而人们对小学道德与法治也越来越重视。因此，小学阶段是学生学习的基础阶段，是能力、观念、意识建立的关键期。道德与法治课程是德育教学的重要途径，通过生活情境、实际案例的讲解，帮助学生建立良好的学习品质与生活习惯，使其形成正确的人生观、价值观、世界观，对未来的学习生活及社会工作有着积极深远的影响。