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基于情境教学法的高中物理知识应用能力培养研究

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摘要摘要：情境教学法是一种以真实情境为基础的教学方法，它通过创造性地构建学习环境并模拟真实生活中的问题和挑战，使学生能够在实际应用中运用所学的知识和技能。这种教学方法鼓励学生主动参与和合作，通过面对真实问题的解决过程，培养学生的问题解决能力、创新思维和合作精神。本论文旨在探讨基于情境教学法的高中物理知识应用能力培养。

DOI lj1mr3mgjv/7860092

作者罗怡

机构地区四川省绵阳实验高级中学

出处《中国教工》 2023年20期

关键词情境教学法高中物理知识应用能力教学方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年12月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）