摘要
摘要:目的:对肿瘤科PICC置管患者应用健康教育的效果进行探析。方法：以随机的方式抽取我院2020年1月至2021年12月接受肿瘤科PICC置管治疗的90例患者作为研究对象，将90例患者随机分为两组，分别为实验组和参照组，每组患者均有45例。对参照组应用常规护理干预，对实验组应用综合护理管理干预。统计对比两组患者的依从性、护理满意度和自我护理能力评分。结果：护理后，实验组患者的依从性、护理满意度和自我护理能力评分显著高于参照组，均P<0.05，差异具有统计学意义。结论:对患者应用健康教育，对提升患者的依从性和护理满意度大有裨益，对提升患者的自我护理能力，改善生活质量重要意义。健康教育具有较强的实用性，适合临床推广。
出版日期
2023年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
