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高中学生微演讲课程化的探索

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摘要【内容摘要】针对当前德育演讲无序化、低效化、随意化、简单化等现象，笔者以德育微演讲为抓手，力求课程化育人，为学生搭建一个自主发展、自我展示的平台，有针对性地加强对高中生的思想道德教育，引导和帮助其形成健康、积极的道德品质，开辟了一条旨在落实立德树人根本任务的有效路径。

DOI kd2w6x1kd6/7800286

作者张祝平

机构地区嘉兴高级中学 314000

出处《教学与研究》 2023年14期

关键词高中学生微演讲课程化探索

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）