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学校目标管理的有效控制

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摘要按学校目标管理的一般程序．组织活动可分为目标的确定→目标的实施→成果的测评三个阶段。根据这一程序，对学校目标管理的控制也可分为超前控制、过程控制和结果控制。

DOI 54k1zl80dk/777209

作者曾燕平

机构地区不详

出处《教育科研论坛》 2009年7期

关键词学校目标管理一般程序超前控制结果控制过程控制标的

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2009年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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