看见游戏，发现幼儿——幼儿园游戏教学实践探析

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摘要摘要：本研究致力于深入研究幼儿园游戏教学实践中的关键策略，即“看见游戏，发现幼儿”的方法。通过采用多种研究方法，包括参与性观察和深度访谈，从多个角度对游戏教学的实施过程和效果进行了深入分析。研究的目标是为提高幼儿游戏教学的质量提供实际的指导和参考。

DOI 3j76qq9541/7760605

作者葛焱婷

机构地区武进区机关幼儿园幼儿园前黄分园

出处《教学与研究》 2023年14期

关键词幼儿园游戏教学教学策略实践参考幼儿教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）