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循证护理教学法在临床护理教学中的应用评价

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摘要【摘要】目的：研究在临床护理教学中应用循证护理教学法的效果。方法：选取50名临床护理带教护生，随机分组，研究组使用循证护理教学法，对照组使用传统教学法，对比组间差异。结果：对比对照组，研究组成绩明显更高，护生教学评价明显更优，P＜0.05。结论：在临床护理教学中应用循证护理教学法的效果较为理想。

DOI 2d38golgj9/7673643

作者姜腾蛟

机构地区遵义医科大学附属医院贵州遵义563000

出处《护理前沿》 2023年13期

关键词循证护理教学法临床护理教学应用评价

分类 [医药卫生][护理学]

出版日期 2023年10月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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护理前沿

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