提升小学生数学学习动机的策略研究

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摘要 摘要:孩子们是我们未来的希望,而他们对数学学习的动机将直接影响他们的学业成就和未来发展。因此,提升小学生数学学习动机具有重要意义。本研究旨在探索有效的策略,以激发小学生对数学学习的兴趣和动力。通过实施调查问卷和教育实践,我们研究了不同的方法,包括课堂教学设计、奖励制度和家校合作等。结果表明,鼓励学生参与互动式的课堂活动、设立个人和集体奖励机制,并积极促进家庭参与等策略可以显著提升小学生的数学学习动机。
作者 陈涛
出处 《教学与研究》 2023年12期
出版日期 2023年10月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)