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新时期小学心理健康教育策略探索

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摘要摘要：随着我国经济实力的不断飞升，基础教育的观念也在不断发生变化，小学阶段的心理健康教育受到了国家和社会的高度关注。教师需要高度关注小学生的心理健康成长规律，引导学生掌握基本的心理健康知识和技能，促进学生养成健康的日常行为习惯和生活方式。因此小学教师需要结合新时代学生的心理健康发展需求，积极制定适宜的校本课程教学体系，重点增强新时代小学生的心理健康认知能力，培养学生良好的综合健康素质，促进学生在小学期间健康茁壮的成长。

DOI 2d3813m8j9/7649567

作者马方辉

机构地区山东省淄博市淄川区雁阳小学 255100

出处《中小学教育》 2023年12期

关键词新时期小学心理健康教育策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年10月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）