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《中国教师》
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2023年13期
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情境教学法在小学数学教学中的应用探究
情境教学法在小学数学教学中的应用探究
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摘要
摘要:如果教师一味地采用灌输式教学,不但会降低学生学习兴趣,还会阻碍学生思维的发展,导致教学效率难以提升。为此,教师要运用有效的手段辅助教学,如运用情境教学法,在课堂中创设数学情境,激发学生的学习热情,改善教学现状,在情境中引导学生有序探究,提升教学效率。本文将简要阐述情境教学法在小学数学教学中的重要性,分析小学数学情境教学存在的问题与数学情境创设的原则,并探究在数学课堂中情境教学法的有效应用策略。
DOI
54kgmz22dk/7635481
作者
陈丽丽
机构地区
13252119820508142X
出处
《中国教师》
2023年13期
关键词
情境教学
小学数学
应用
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年10月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2023年13期
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