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基于模型认知与建构下的高中电化学教学

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摘要 [摘要]：本文从整体的角度来进行探讨电化学内容的教学，从高一必修二中的电化学到高二选择性必修一中的电化学再到高三的电化学复习，通过模型认知与建构的方式进行整体内容教学设计，消除学生的偏差认识，教学效果很好。

DOI ojn00pqgdr/7604437

作者钟金辉

机构地区汕头市第十二中学广东省汕头市 515000

出处《教育学》 2023年11期

关键词 []电化学教学模型认知与建构教学设计

分类 [][]

出版日期 2023年09月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

教育学

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