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构建数字化音乐课堂增强小学音乐课堂趣味性

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摘要摘要：随着数字化时代的来临，小学音乐教学也在数字化的道路上不断探索。数字化教学不仅拓宽了教学手段，提高了教学效率，更能够激发学生的学习兴趣和积极性。本文探讨小学音乐数字化教学的价值和策略。

DOI lj1wg9xgdv/7587020

作者李娅

机构地区云南省玉溪市红塔区研和中心小学，云南省玉溪市653100

出处《教学与研究》 2023年7期

关键词小学音乐数字化教学教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年09月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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