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探析农村小学语文作业分层设计

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摘要摘要：作业是一种以“反馈”、“考核”为主要手段的教学活动，既能体现出学生在课堂上的表现，又能强化所学的内容。随着“双减”在2021年的实施，九年义务教育课程的教学质量也随之提高，学校的教学质量也随之提高。以合理的、科学的、多元化的、以提高学生的核心素质为目标的，是作业设计的中心思想。然而，由于受经济、观念等因素的制约，目前，农村小学的作业设计还面临着诸多问题。文章以农村小学语文课程为实例，对其进行了深入的研究，并对其进行了详细的论述，希望在一定程度上能够促进小学语文教学中的语文教学工作。

DOI 5joyl0v6dv/7568860

作者汤六剑

机构地区慈化镇花木小学 336017

出处《中国教工》 2023年11期

关键词小学语文作业设计优化路径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年09月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）