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小学英语戏剧教学的困境与路径探究

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摘要【摘要】:将戏剧教学融入日常英语教学中是一种激发学生兴趣，提高综合语言能力，落实核心素养的抓手与途径。但目前小学英语戏剧教学面临了诸多困境：整体英语水平发展不平衡，选材和评价标准难以统一；教师对于戏剧表演教学的认识不足；英语学校课时数制约着戏剧教学的发展等因素。本文试图从其实施路径与策略出发，给出建议，旨在为一线教师指明方向。

DOI odwo7y0y4k/7566656

作者晋思涵

机构地区简阳市实验小学四川省成都市 641400

出处《教育学文摘》 2023年11期

关键词小学英语戏剧教学困境路径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年09月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）