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优化班级管理主导德育教育——小学班主任德育工作的探究

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摘要摘要：小学是学生成长发育的关键时期，学生心理及性格都将在此时形成，教师作为学生成长的领路人之一，不仅要传授其教材知识点，还应加强对学生思想品德教育的培养。小学阶段德育工作的进行可辅助学生形成正确的人生观、价值观、世界观，对其今后发展有良好的促进性作用。班主任应知晓自身在学生成长过程中的重要作用，明确自身所承担责任，优化班级管理主导德育教育，为社会发展输送品质优秀的全能型人才。本文简要了分析小学班主任德育工作过程中存在的基本问题，并对具体工作内容提供几点策略，以供参考。

DOI 54y2gwn9j0/7564852

作者彭燕

机构地区荣家路小学 414000

出处《教育学文摘》 2023年9期

关键词德育教育小学班主任德育工作

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年09月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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