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中国动画高级口语教学应用浅析

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摘要摘要：口语学习是一种积累，动画口语教学是一种综合训练教学方案。选择合适的动画教学资源后，在实际教学中，学生在接受新知识、参与教学活动的时候会自觉地调动自己的全部既有知识进行重新建构。教师不能为了梳理特定的某一类教学内容故意拼凑零散的视频小段，以免破坏整体语境。作为研究，本文在本章方法设计部分，采用分析与综合的方法进行定性的研究和总结。

DOI 7dmvyyordn/7558330

作者李璐

机构地区（齐鲁理工学院，山东济南 250200）

出处《时代教育》 2023年10期

关键词中国动画语音教学口语语段语篇教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年09月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）