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加强“教”与“学”的力度努力使邓小平理论进头脑

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摘要 <正>中央宣传部和教育部联合发出通知,要求在大学生中开设邓小平理论概论课,使邓小平理论进课堂、进教材、进头脑。邓小平理论“三进”工作中,关键是进头脑。如何使邓小平理论进头脑?这是摆在“两课”面前首先要解决的问题。本文仅从教和学两方面谈点个人体会。

DOI rlj1k627dv/75168

作者张小兰

机构地区不详

出处《思想政治教育研究》 1999年3期

关键词邓小平理论概论课大学生两课教育部 “三进”工作课堂

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 1999年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

思想政治教育研究

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