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拓展初中语文阅读，提高学生阅读能力

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摘要摘要：新课程标准根据语文学科工具性和人文性相统一的特点，对学生的语文综合素养发展提出多维度要求，其中包括语言的建构与运用，学习能力、学习品质的培养，情感价值以及人文素养的发展等。而阅读是语文学科的重要模块。因此，在初中语文教学中，教师不仅要重视学生阅读基础知识、基本能力的培养，还应该强调学生的情感态度发展，引导学生养成良好的阅读习惯。基于此，本文阐述了开展初中语文阅读教学的策略，以供参考。

DOI wjv9v0rq47/7483526

作者陈明杰

机构地区咸安区何功伟中学湖北省咸宁市咸安区 437000

出处《中国教师》 2023年9期

关键词初中语文阅读教学开展策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年08月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）