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多样化教学培训模式在眼科手术室专科护士中的应用效果

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摘要摘要：针对多样化教学模式在眼科手术室专科护士培训中的实际应用效果进行详细分析。方法，选取我院2020年1月—2022年12月期间眼科手术室在职护士19名，将其培训资料作为此次研究的主要对象，对其应用多样化教学培训，综合对比眼科手术室护士培训前后的各项考核指标（眼科专科手术理论考核，操作技能，手术仪器操作规范程度，手术体位摆放情况，以及眼科专科手术配合度）等。结果，在多样化培训模式的影响下，眼科手术室专科护士的各项考核指标均呈现出逐年上升的发展趋势，和培训前的考核情况存在较大的差异，差异存在统计学意义（P

DOI 54kq9rre4k/7470981

作者代萍

机构地区新疆四七四医院新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市 830013

出处《中国医学人文》 2023年10期

关键词多样化教学培训模式眼科手术室专科护士应用效果

分类 [医药卫生][卫生事业管理]

出版日期 2023年08月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）