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基于网络学习空间的教研训一体化教师研修效果探讨

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摘要摘要：随着信息技术的发展，网络学习空间的教研训一体化教师研修得到了实施。这一教师研修形式的开发和运用不仅改变了传统教师教研的弊端，而且推动了教师专业发展。因此，许多学校都在积极地推进教研训一体化教师研修，促使教师利用网络学习空间进行交互教研，从而有效提升了教师研修的信息化程度。为此，本文主要对网络学习空间下教研训一体化教师研修进行了探究。

DOI wjv9p3oq47/7460726

作者唐国强

机构地区江西省信丰县大塘埠镇中心小学

出处《中小学教育》 2023年10期

关键词网络学习空间教研训一体化教研效果分析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年08月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）