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中国传统节日文化与幼儿园课程的融合实践研究
中国传统节日文化与幼儿园课程的融合实践研究
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摘要
摘要:学前教育是幼儿启蒙教育的一个关键时期,如果可以将传统文化作为学前教育的重要组成部分,这既可以对我国传统文化的传承有所帮助,也可以对幼儿的文化素养和良好品德进行更好的培养,从而推动幼儿的健康发展。
DOI
6jrgrr5yd5/7443339
作者
程伟群
机构地区
厦门市同安区西洪塘幼儿园 361101
出处
《教育学文摘》
2023年7期
关键词
传统节日文化
幼儿园课程
融合实践
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年08月08日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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