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做个有温度的教育者——刍议小学班主任管理策略探究

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摘要摘要：小学阶段是学生行为道德品质形成的关键时期，也是学生思想逐渐成熟的重要阶段。教师不仅要能注重对学生进行文化知识的传授，还要能尊重学生身心发展的规律。善于结合班级的具体实情，不断地创新班级管理的方法与技巧。培养学生养成良好的道德品质，树立正确的人生观念，为学生日后更好地发展奠定坚实的基础。

DOI 7dmvqgqldn/7435230

作者戴学波

机构地区江苏省宿迁市泗阳县来安街道八集小学

出处《文学天地》 2023年2期

关键词小学生班级管理策略探究

分类 [][]

出版日期 2023年08月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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