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小学语文阅读教学与综合性学习的有效整合研究

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摘要摘要：在小学语文教学过程中，科学规划阅读教学环节、激发学生的阅读兴趣，可使阅读教学处于可持续发展的状态，且有利于促使学生自主探索语文知识、形成良好的学习习惯，发展语文思维，以此提高阅读教学的实效性。对此，在新课改的背景下，小学语文教师需精心设计教学活动，通过多元的教学方法来引导学生自主探究、合作学习，从而促进学生的全面发展。本文将谈谈小学语文阅读教学与综合性学习的有效整合策略，以供教师参考。

DOI zdlx976zdl/7431488

作者余敏

机构地区湖北省洪湖市峰口镇明德小学 433202

出处《教学与研究》 2023年8期

关键词小学语文阅读教学综合性学习有效整合

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年08月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）