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论小学英语教学中中华优秀传统文化的弘扬路径

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摘要【摘要】在小学英语教学中渗透弘扬中国传统文化，既有利于提升学生的学习深入性，还有利于丰富学生的课堂学习内容，提高学生的学习效果和质量，促进学生在智育的同时得到德育、美育的同步发展，从而使学生的文化素养提升，让学生认识到中国传统文化的魅力，进而使其愿意积极主动的弘扬传统文化，传承传统文化。本文就结合小学英语教学中中华优秀传统文化的弘扬路径进行简要分析，希望能为相关教育人员带来思考和启发。

DOI ojn0z155dr/7421885

作者李秀娟

机构地区重庆市永川区五洲小学校 402160

出处《中国教师》 2023年8期

关键词小学英语中华传统文化优化路径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年07月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）