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维护教师的尊严

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摘要学校要发展，教学质量要提高，需要每一个岗位上的教师尽职尽责。但是事实上，每一个单位的人员不可能都呈理想状态分布。这就给学校的领导者提出一个问题：如何调动每一个人的工作积极性？

DOI wjvkrk99d7/734374

作者王彩玉

机构地区不详

出处《中小学校长》 2009年4期

关键词教师尊严维护教学质量理想状态领导者

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2009年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学校长

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