摘要
摘要：《国家职业教育改革实施方案》对中职学校现代化教育教学改革提出了要求，而在线开放精品课程作为“互联网+”、信息技术和中职课程融合的主要形式之一，在当前我国中职教育改革中已经得到了推广和应用，不仅促进了中职课程体系标准的优化以及教学资源库的构建和共享，同时有效提升了中职课程教学的质量，为“互联网+”职业教育模式的创新发展和应用奠定了重要基础。但是，当前我国在中职《电工技术基础与技能》混合式教学的在线开放精品课程建设上还存在一定的不足，导致在线开放精品课程与课堂教学任务之间无法实现有机结合，线上线下协同效率不高，混合式教学的效果不佳。基于此，本文对《电工技术基础与技能》混合式教学的在线开放精品课程建设进行了研究。
出版日期
2023年06月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
