基于校地融合的电子商务专业一体化教育改革研究

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摘要 摘要:针对传统教学中重知识传授轻能力培养,思想道德品质、社会责任感培养不足,对学生评价片面化,无法考察学生综合素质等问题,提出基于TOPCARES人才培养模式,人才培养的路径,及对应能力指标体系,强调德育为先,明确对学生思想道德品质、社会责任感、创新能力、个人职业能力、沟通表达及团队合作能力的培养方法,构建六个一体化人才培养体系。
作者 叶斌
出处 《时代教育》 2023年6期
出版日期 2023年06月28日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)