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指向深度学习的小学英语大单元教学策略

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摘要摘要：小学英语大单元教学更注重学生核心素养的培养与提升。教师要将大单元教学与深度学习理念进行有机结合，丰富单元教学活动的形式，加深学生对核心内容的掌握，发展学生的语言、思维以及情感态度等方面的能力，实现学生综合素养的真正提升。基于此，本文阐述了深度学习的内涵，分析了大单元教学的重要意义，并提出了几点个人见解，以供探讨。

DOI lj1xmrk54v/7294592

作者刘运平

机构地区宜宾东辰学校644000

出处《时代教育》 2023年6期

关键词新课改小学英语大单元教学深度学习

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年06月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）