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培养高职学生的整体阅读能力须从多层面入手
培养高职学生的整体阅读能力须从多层面入手
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摘要
日益增强的国际合作的大经济环境,使高职学生将面临着越来越强的就业压力。本文从文章层面的分析,文章的英语层面分析,分析文章的文化层面。
DOI
pkd2zx7kd6/72862
作者
杨洪义
机构地区
不详
出处
《生物技术世界》
2013年6期
关键词
整体阅读
英语
文化
层面
分类
[生物学][生物工程]
出版日期
2013年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
生物技术世界
2013年6期
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