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《中国教师》
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2023年6期
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浅谈小学信息技术课堂中如何创设有效教学情境
浅谈小学信息技术课堂中如何创设有效教学情境
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摘要
摘要:核心素养视角下的小学信息科技课堂情境创设方法多样,不同类型的情境适用的教学内容和环节不是一成不变的。作为一名信息科技教师,应该不断提升自己对核心素养的认知理解,通过创设合理的情境,提高学生的学习主动性和积极性,促进学生学习新知、掌握技能、提升核心素养,让核心素养在情境的沃土中得到有效的培养和提升。
DOI
wjvg9ro6j7/7274674
作者
左斐宇
机构地区
内蒙古呼和浩特市土默特左旗潘庄民族学校 010109
出处
《中国教师》
2023年6期
关键词
小学信息技术
情景创设
教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年06月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
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