实验教学:小学数学高效课堂的助推器

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 摘要:数学学科理论性、逻辑性、计算性要求高,需要通过合适的课堂小实验,帮助学生更加直观具体的学习和探究数学知识。本文主要论述了小学数学教师要能开展趣味实验,激发学生学习热情,开展生活实验,教会学生应用数学知识,开展探究实验,培养学生数学思维。进而以小实验为抓手,打造高效课堂。
出处 《教学与研究》 2023年5期
出版日期 2023年06月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
  • 相关文献