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实验教学:小学数学高效课堂的助推器
实验教学:小学数学高效课堂的助推器
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摘要
摘要:数学学科理论性、逻辑性、计算性要求高,需要通过合适的课堂小实验,帮助学生更加直观具体的学习和探究数学知识。本文主要论述了小学数学教师要能开展趣味实验,激发学生学习热情,开展生活实验,教会学生应用数学知识,开展探究实验,培养学生数学思维。进而以小实验为抓手,打造高效课堂。
DOI
pd5798nrj7/7249171
作者
赵红梅
机构地区
江苏省泰兴市大生小学 225400
出处
《教学与研究》
2023年5期
关键词
小学数学
课堂实验
教学策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年06月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2023年5期
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