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中小学心理健康教育课程实施的问题与对策

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摘要摘要：学校心理健康教育课程是开展心理健康教育的重要途径之一。近年来，国家对心理健康教育愈发重视，但在积极开展心理健康教育课的过程中却出现了一些问题，导致心理健康教育课教学效果不佳。为了提高心理健康教育课教学效果，实现心理健康教育课程实施的规划化和专业化运作，未来应该采取相关策略，以促进学生的身心健康发展。

DOI ojn1wko14r/7247637

作者郑倩张莉靖* 张莉靖

机构地区（延安大学（杨家岭校区）陕西省延安市 716000）

出处《时代教育》 2023年5期

关键词中小学心理健康教育课程问题策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年06月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）