护理学解剖学教学中研讨式教学法的构建与应用-中国期刊网

摘要摘要：研讨式教学是以问题研究为主线，由专业任课教师与学生组成为共同的教学主体，通过专业任课教师的精讲、点评，激发学生学习解剖学的积极性、主动性，发挥学生的自主探究作用，增强学生解决临床问题的能力。本文基于护理专业学生对解剖学自主学习这一背景，阐述护理学解剖学教学中教师研讨式教学实施路径，计算得出研讨式教学在自主教学中的必要性，使之成为提升护理专业学生学习效能的常规途径。

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2鲁凯元. 研讨式教学在护理学解剖学教学中的构建与应用.卫生事业管理,2021-09.
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护理学解剖学教学中研讨式教学法的构建与应用

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