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消化科规培医师出科考核成绩相关因素分析

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摘要【摘要】目的探讨影响住院医师规范化培训（下文简称规培）学员消化科出科考核成绩的相关因素。方法收集130例规培学员在消化科出科考核的成绩作为因变量；采取性别、年龄、自身专业、学历等14项研究因素作为自变量。先行Spearman单因素分析，再纳入其中有统计学意义的自变量行多元线性回归分析。结果规培学员与老师互动沟通情况、参与教学活动次数、自主学习微课次数是出科考核成绩的独立预测因素。结论规培学员的学习主动性与规培效果密切相关。增加师生互动、加强师生沟通及创新教学有利于提升培训效果。

DOI lde92v6z43/7221289

作者胡端敏唐净蔡炜

机构地区苏州大学附属第二医院消化内科，苏州215004

出处《中国医学人文》 2023年5期

关键词住院医师规范化培训消化内科相关性考核成绩

分类 [医药卫生][卫生事业管理]

出版日期 2023年06月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国医学人文

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