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分层教学法在高中体育选修课中的应用研究

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摘要本文采用文献法、问卷调查法、测验法、实验法等,依据新课程标准的理念,以"健康第一"为指导思想,对高一级选修篮球的学生进行高中选修课教学方法的实验研究。实验结果表明:分层教学能充分地体现以学生为主的教学思想,并能通过学生的自主学习、探究学习和合作学习,取得更好的学习效果。学生上课的兴趣有了很大的提高,对专项知识的认识有了更深入的了解专项成绩整体上有了很大的提高,体质健康状况得到改善。

DOI 3ojz8pmnj5/71170

作者黎素婴;潘勇坚

机构地区不详

出处《中州体育：少林与太极》 2013年2期

关键词选修课分层教学因材施教

分类 [文化科学][民族体育]

出版日期 2013年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）