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指向深度学习的初中英语读写结合教学实践探究

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摘要摘要:随着我国教育的不断发展和改革，针对初中学生展开的英语教学是至关重要的，在指向深度学习下，关于初中学生的英语读写结合的教学模式已经成为了重要的教学方向，能够更好的推动初中教育的发展。基于此，本文主要从以下几个方面来展开相关的探究和思考，希望能够带来参考性的作用和意见。

DOI rj8wx2n9j0/7103434

作者王宏伟

机构地区江苏省苏州市吴江区铜罗中学 215237

出处《教育学文摘》 2023年4期

关键词指向深度学习初中英语读写结合教学实践探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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