首页 > 《教育学文摘》 > 2023年3期 > 小学数学体验式教学的建构和运用

小学数学体验式教学的建构和运用

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：随着我国特色社会主义的发展，教育部对教育工作者的教学目标与任务有了更高的要求。数学作为小学阶段的重点学科，其课程教学对学生未来成长尤为重要。但目前小学数学教学仍存在许多不足之处，体验式教学模式的提出，在转变教师教学观念、提升学生学习兴趣等方面，都发挥了积极的作用。作为小学数学教师，需要重视不同教学模式的灵活应用，注重情感目标、能力目标、知识目标的协调统一。因此，研究此项课题，具有十分重要的意义。

DOI ojz95xled5/7101546

作者张婉

机构地区邵武市水北中心小学

出处《教育学文摘》 2023年3期

关键词体验式学习小学数学数学教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）