首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《中小学教育》
>
2023年3期
>
农村中小学教师校本培训的有效性分析研究
农村中小学教师校本培训的有效性分析研究
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
摘要:
DOI
0dpxzgx0j2/7088769
作者
王彦
机构地区
湖北省十堰市郧阳区杨溪铺镇青龙泉学校 442500
出处
《中小学教育》
2023年3期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年04月25日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
张忠福.
农村中小学教师校本培训模式探究
.教育学原理,2003-05.
2
田俊友;王秀梅.
农村中小学教师校本培训值得关注
.教育学,2005-03.
3
张明;袁颜峰;张雪梅.
增强农村中小学教师培训有效性的探讨
.教育学,2015-04.
4
胡双莲.
农村中小学教师校本培训的难点和对策研究
.教育学,2023-04.
5
刘浩.
农村中小学教师校本培训的课程设计研究
.教育学,2023-04.
6
赵文丽.
校本培训模式下的农村中小学教师专业发展研究
.教育学,2023-04.
7
张梅.
课改深化阶段农村中小学教师校本培训现状审视
.学前教育学,2018-08.
8
管清书.
农村中小学教师培训的实效性探讨
.教育学,2016-04.
9
史三军.
农村中小学教师培训的实效性思考
.教育学,2020-11.
10
童玲.
农村中小学教师培训质量提升对策
.教育学,2022-06.
来源期刊
中小学教育
2023年3期
相关推荐
基于校本培训理念的农村中小学教师教育教学能力提升研究
农村中小学教师问题研究
对农村中小学教师远程培训的思考
浅谈农村中小学教师需求的培训方式
构建农村中小学教师校本研修体系的思考
同分类资源
更多
[教育学]
一年级孩子具备的良好的学习习惯
[教育学]
实施中学英语素质教育的“三要点”
[教育学]
让学生轻松快乐的歌唱
[教育学]
浅析如何在生活中体验美术创作
[教育学]
我对“数学广角”教学的认识和理解
相关关键词
返回顶部