首页 > 《文学天地》 > 2023年4期 > 立德树人，数以载道——德育在小学数学教学中的渗透研究

立德树人，数以载道——德育在小学数学教学中的渗透研究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要【摘要】德育教育是落实品质教育的关键载体，亦是促进学生建立良好价值观、德育观的重要基石。将其融入于数学课程教学中，能够在优良思维导向的有效引领下，构建积极向上学习风气，更加利于激发团结意识，形成数学课程中的团结合作学习行为，对提高综合学习成效具有极大促进作用。为此，小学数学教师需针对德育教育渗透展开深度分析，将德育元素添加于各个教学环节中，从而潜移默化影响学生思维，使其形成良好道德情操，以此充分提高学习品质。

DOI pd57y6vwj7/7058171

作者王凤云

机构地区黑龙江省牡丹江市穆棱市明德中心学校 157599

出处《文学天地》 2023年4期

关键词　　小学数学德育教育融合举措策略研究

分类 [][]

出版日期 2023年04月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）