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情景案例教学法在妇科临床教学中的应用探讨

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摘要摘要：科学是一门主要临床课程，妇科也是临床专业的一个病种较多、疾病复杂的重要专业，其实践性很强。如何在临床见习教学中培养学生的妇科临床思维能力，提高临床综合能力，是教师教学中应该关注的问题。在肿瘤专科医院本科学生妇科见习教学中引进模拟教学手段，改善实践教学中临床基础知识与临床实践教学之间的矛盾，改善传统的单一教学模式与现代教学模式之间的矛盾，为医学模拟教学的全面开展提供强有力的基础。

DOI 54y8v33mj0/7020776

作者侯小赛

机构地区内蒙古医科大学第二附属医院 010010

出处《中国教师》 2023年4期

关键词情景案例教学法妇科教学质量

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中国教师

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