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利用思维导图培养小学生英语学习思维与能力分析

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摘要摘要：在小学英语课堂教学中，运用思维导图，能使学生掌握多种英语学习方法，提升课堂教学效果。为了提升思维导图运用效果，需要提升教师对思维导图的重视，使教师与学生掌握思维导图的运用方法，并在词汇教学、阅读教学与写作教学中灵活运用，解决以往教育中存在的不足，促使英语课堂教学活动顺利进行。

DOI rdxkepv5jl/6973973

作者刘燕

机构地区平邑县平邑街道第二小学 273300

出处《中小学教育》 2023年2期

关键词小学英语思维导图能力培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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小学英语思维导图能力培养

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